viernes, 27 de noviembre de 2020

El acoso en la red.

El acoso en la red o cyberbulling se da cuando una persona recibe de manera continuada a través de dispositivos móviles o virtuales, ya sea agresiones, amenazas, insultos, suplantación de la identidad, vacío social... a través de mensajes de voz y de texto, imágenes e incluso vídeos con la finalidad de disminuir su autoestima y dignidad personal provocándole sufrimiento psicológico, emocional e incluso rechazo social.



Existen diferentes tipos de acoso en la red, pueden ser hostigamiento, exclusión, manipulación..

El acoso en la red se encuentra más presente de lo que creemos, ya que como no se produce cara a cara, no somos consciente de ello porque no lo podemos ver. Los docentes apenas tienen formación en el tema y no saben como actuar en la mayoría de casos.

E incluso se han dado casos en que alumnos de centros educativos han recibido acoso en la red, y los docentes dado que no saben como actuar, y como consideran que no se ha dado en el ámbito escolar, creen que están fuera de su alcance.

Considero que los docentes deberían recibir formación sobre estos temas, ya que son asuntos serios y que merecen que se les den la importancia suficiente. Debemos actuar en estos casos, primeramente hablando con el agredido para que nos cuente con total confianza todo lo que le está sucediendo, ya que como suelen estar amenazados temen porque les pase algo, pero debemos darles la suficiente seguridad para que cuente todo, después debemos informar a las familias por si no tuvieran el conocimiento de lo que está sucediendo y ayudarles en todo el proceso para que la persona se sienta segura e incluso en el colegio con sus maestros/as.

Además es muy importante hablar en el aula de ello con total naturalidad ya que consideramos que se trata de un tema tabú, pero es necesario que los/las alumnos/as tengan información sobre ello por si en alguna ocasiones les ocurriera a ellos/ellas o a alguna persona cerca sepan como actuar, y sepan que es ya que lo pueden estar sufriendo y no sepa de que se trata.




jueves, 26 de noviembre de 2020

Marcadores sociales.

Los marcadores sociales son herramientas en línea que nos permiten acceder a materiales, recursos o sitios web y que estos puedan ser categorizados u organizados.



Algunos servicios que podemos destacar, entre muchos otros:

- Del.icio.us: permite guardar tus páginas y suscribirte mediante redes sociales.

- Google Bookmarks: es el más conocido, ya que alguna vez lo hemos utilizado a partir de búsquedas de Google.

- Buddymarks: permite que guardemos nuestros marcadores sociales en línea.

- StumbleUpon: tiene aplicaciones que permiten su uso desde cada uno de los navegadores y podemos compartir contenidos.

- Digg.com: permite guardar nuestros enlaces favoritos además de elegir el artículo que nos sirve con lo que hemos buscado. 

Excite Bookmark: permite etiquetar, compartir y es muy sencillo buscar. 

- Reddit.com: se necesita registrarse, pero nos permite guardar enlaces.

- Diigo: tiene aplicación móvil y se integra en las redes sociales, por lo que es uno de los más recomendados por todos los buscadores.



En cuanto a los marcadores sociales para primaria, podemos destacar Everenote que se trata de una ubicación web donde podemos etiquetar y compartir información con los usuarios que queramos. 

En mi opinión, considero que los docentes los marcadores sociales los utilizamos como fuente de recursos para obtener material para nuestras clases.

jueves, 19 de noviembre de 2020

Skype in the classroom.

Skype se trata de una aplicación que sirve para establecer llamadas y videollamadas entre varios contactos.



En este caso vamos a hablar de Skype in the classroom, que se trata de una versión especial destinada para el aula. Esta aplicación permite realizar excursiones virtuales, pudiendo hacer visitas a diferentes lugares, museos..., permite conectarnos con otras clases del mundo realizando videollamadas con ellos o incluso proyectos colaborativos, podemos realizar videollamadas con expertos para darnos una charla, en esta podemos encontrar diferentes lecciones sobre varios temas como pueden ser literatura, naturales...



Esta aplicación fue una de las más usadas durante la pandemia, ya que permitía tener un vínculo con los alumnos para poder continuar con las clases, ya que si sólo mandaban tareas los alumnos en ocasiones les resultaba difícil entender cómo realizar las tareas, porque no habían recibido explicación de ese concepto. Por lo que muchos profesores optaron por esta aplicación para continuar con sus explicaciones, ya que es una de las más conocidas y en alguna ocasión la habíamos usado. 

También durante este curso escolar, algunos maestros optaron por utilizar este recurso para realizar las reuniones con los padres, y que fuera algo más cercano con ellos. E incluso para realizar excursiones virtuales, dado que ahora no se pueden hacer presenciales.

En mi opinión este recurso resulta muy útil ya no sólo cuando no puedes mantener una conversación cara a cara por la circunstancia que sea, sino que puede ser utilizada en el aula como un recurso para realizar excursiones virtuales con los alumnos e incluso comunicarse con otros alumnos de cualquier lugar del mundo 

martes, 17 de noviembre de 2020

Edmodo.

Edmodo es una plataforma educativa gratuita y sencilla de usar, que permite la comunicación entre padres, maestros y alumnos y compartir contenidos, añadir tareas, documentos...

Es una aplicación que trabaja a través de la gamificación, que consiste en llevar el juego educativo al aula para conseguir unos mejores resultados, permitiendo premiar a los alumnos a partir de las insignias.

Esta plataforma fue usado principalmente durante los meses en los que estuvimos en confinamiento, permitiendo tener una comunicación entre las familias y los maestros, donde estos subían las tareas que tenían que hacer ese día o durante toda la semana, pudiendo calificarlas y obtener insignias. Esta plataforma se ha continuado usando durante este trimestre, evitando el contacto a través de papel.

No conocía esta plataforma y me ha resultado muy útil, ya que considero que es necesario que los docente conozcamos herramientas educativas online, donde poder realizar tareas, y calificarlas, teniendo una buena comunicación con las familias.



En mi opinión, considero que mucho maestros no conocen estas plataformas, y durante el confinamiento les resulto complicado porque no sabían utilizarlas, por lo que es necesario que todos tengamos conocimiento sobre herramientas online y siempre estar al día con las tecnologías.





jueves, 12 de noviembre de 2020

Google Classroom.

Google Classroom es una aplicación que permite crear un aula virtual donde incluir tareas, realizar comentarios, subir publicaciones... Permite que alumnos y maestros accedan a través de la cuenta de Google. Fue creada para un uso educativo.

En cuanto al uso educativo que podemos realizar con esta aplicación son, primeramente tenemos que crear nuestro entorno de aprendizaje educativos, para ello podemos:

- Subir tareas organizadas por temas y asignaturas para después calificarla.

- Compartir avisos sobre algún tema relacionado con esa asignatura.

- Realizar cuestionario, preguntas... 

- Subir vídeos, audios o imágenes que sean relevantes sobre el tema a tratar.

- Añadir enlaces o páginas web para que lo visiten nuestros alumnos.


En mi opinión esta aplicación es de mucha utilidad para nuestro futuro laboral. Es más dado las circunstancias estamos viviendo es una aplicación que nos sirve para mandar tareas y trabajos a nuestros alumnos para que lo suban a esta plataforma, así evitamos el contacto con papeles y es mucho más cómodo para ambos porque el/la maestro/a podrá calificarlo en la misma plataforma.

Es una aplicación que fue muy utilizada durante el confinamiento ya que los/las maestros/as subían aquellas actividades que debían realizar los alumnos en ese día o esa semana para después ser corregidas.






Pinterest.

Pinterest se trata de una red social, que permite crear, organizar y compartir tableros, imágenes, vídeos, infografías...

La mayoría de personas lo utilizan como catálogo de ideas, a partir de los álbumes de fotos organizados por temáticas.

En cuanto a los usos educativos que podemos obtener de esta herramienta son:

- Obtener contenidos sobre algún tema en concreto, como puede ser de ortografía, ideas sobre algún contenido de educación, ya que hay maestros que comparten sus recursos en esta aplicación.

- Crear tableros sobre algún aspecto relacionado con la educación.

- Poder compartir tus tableros con otras personas, como pueden ser otros docentes o con tus propios alumnos.

- Desarrollar proyectos colaborativos.

- Seguir canales educativos.


En mi opinión, Pinterest es una red social que sirve para dar ideas sobre el tema que estés buscando, por lo que en mi futuro laboral como docente lo utilizaría para subir mis propios tableros y que otras personas puedan verlos y para yo observar los de otras personas y darme una idea con ese tablero.




viernes, 6 de noviembre de 2020

Twitter.

Twitter es una red social que permite una comunicación bidireccional, compartiendo información de forma rápida, sencilla y gratuita.

En la mención nos creamos una cuenta en Twitter para poder compartir todos los contenidos que veíamos en todas la asignaturas, así como los días de robótica compartíamos aquellos robots que nuestros compañeros nos habían presentado en el aula.

En cuanto al uso didáctico que le podemos dar a esta red social son varios:

- Podemos hacer que nuestros alumnos lean un texto y hagan un resumen de este en Twitter.

- Dar la opinión sobre un tema.

- Nos puede servir como tablón de anuncios.

- Compartir fechas importantes, ya sean de entrega de trabajos o actividades, próximo examen...

- Podemos realizar encuestas.



En mi opinión esta red social la utilizaría en el aula principalmente en los cursos de 5º y 6º de primaria, ya que considero que las actividades que se pueden realizar con esta aplicación no son adecuadas para otros cursos por que puede ser que no tengan conocimiento de como usar la aplicación. También lo usaría como medio de comunicación con los padres, ya que les recomendaría que me siguieran en la cuenta de Twitter donde colgaría toda la información relevante sobre la clase, como pueden ser fechas importantes de trabajos y tareas.



Facebook.

Facebook es una red social que permite mantener el contacto entre personas, compartiendo información, imágenes, noticias y diferentes contenidos a sus contactos. Es la red social más utilizada en el mundo.

El uso didáctico que hemos dado en esta asignatura, ha sido una grupo privado en dicha aplicación, donde tanto el profesor como nosotros compartíamos toda aquella información que resultaba relevante relacionados con los contenidos, así nos asegurábamos que la información sólo era compartida con los miembros de dicho grupo.

Esta red social puede ser utilizada como recurso educativo, permitiendo la colaboración entre los estudiantes, en ella podemos encontrar gran cantidad de páginas educativas, permite crea grupos para comunicarse con otros usuarios, además de crear multitud de actividades.

 


En mi opinión, Facebook es una red social de las que más utilizo pero principalmente para uso personal, apenas la he usado para uso educativo, a excepción del grupo privado creado en la mención, que me pareció una muy buena forma de poder interactuar entre los miembros acerca de todos los contenidos y asuntos relacionados con todas las asignaturas de la mención. Considero que en mi futuro laboral, esta red social la utilizaré principalmente para visitar todas las páginas educativas que puedes encontrar, e incluso para crearme yo una y poder compartir con otras personas todos los materiales creados y que puedan coger ideas de ellos.



jueves, 5 de noviembre de 2020

Instagram y WhatsApp.

Instagram es una red social, perteneciente a Facebook, que permite compartir fotografías o vídeos a partir de una aplicación móvil. Estas fotografías puedes subirlas a tu muro, o subirlas a las historias que tienen una duración de 24 horas, pudiendo compartirlas en otras redes sociales. Dicha aplicación cuenta con filtros donde puedes retocar tu imagen.

En cuanto a los usos educativos que podemos dar a Instagram son:

-     Nos pueden servir como inspiración para realizar cualquier trabajo, a partir del contenido o fotografías que podemos encontrar en diferentes perfiles.

-     - Podemos realizar actividades de narraciones fotográficas, a partir de fotografías que encontramos.

-     - Podemos realizar actividades donde cada alumno exprese sus emociones a partir de fotografías.

-     - Podemos investigar lugares a partir del buscador, o a partir de la ubicación que los usuarios ponen en sus publicaciones o historias.

-     - Utilizar Instagram como diario de aula, pudiendo colgar fotos sobre las actividades realizadas en clase.

-     - Se pueden realizar tutoriales, a partir de las nuevas novedades que tenemos en esa red social, como son los reals, o Instagram tv, que es un apartado que te permite subir vídeos de más de 15 segundos que es lo que te permite en las publicaciones.

      


WhatsApp es una aplicación desarrollada por la compañía WhatsApp INC, en enero de 2010. Es una aplicación de mensajería instantánea disponible para IOS y Android. En 2014 pasó a propiedad de Facebook INC.

WhatsApp en la educación es una aplicación donde maestros, alumnos y padres pueden no solo comunicarse y hacer de esto algo directo, sino que pueden compartir materiales, test, imágenes, encuestas. Y una vez fuera de clase, pueden seguir en contacto con sus compañeros y maestros.

Dado que en la mayoría de los cursos los padres tienen un grupo de WhatsApp de las clases de sus hijos, siempre ha existido la polémica de si el/la maestro/a debe estar incluido en dicho grupo. Desde mi punto de vista, no se debería incluir ya que para ello existen diferentes plataformas educativas donde pueden comunicarse la familia con el/la maestro/a.